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在一次课外实践活动中,某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究.可供选择的器材有三组:①两张薄纸片;②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子;③两只纸船、一个脸盆、一
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在一次课外实践活动中,某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究.可供选择的器材有三组:
①两张薄纸片;
②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子;
③两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水
假如你是该小组成员之一,请你选择一组器材完成实验探究,并将表格填写完整.
①两张薄纸片;
②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子;
③两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水
假如你是该小组成员之一,请你选择一组器材完成实验探究,并将表格填写完整.
实验器材(序号) | |
实验过程 | |
实验现象 | |
实验结论 |
▼优质解答
答案和解析
(1)实验器材:①
实验过程:将两张纸拿起悬在半空中,使其平行自然下垂,然后用力向这两张纸中间吹气.
实验现象:两张纸向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
(2)实验器材:②
实验过程:将两根筷子平行放置在桌面上当支架,在两根筷子中间放上两个乒乓球,用吸管向乒乓球的中间吹气.
实验现象:乒乓球向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
(3)实验器材:③
实验过程:脸盆内放入清水,将两只纸船平行放入水中,用水枪向漂在水面上的两只小船中间喷射水流.
实验现象:两只纸船向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
实验过程:将两张纸拿起悬在半空中,使其平行自然下垂,然后用力向这两张纸中间吹气.
实验现象:两张纸向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
(2)实验器材:②
实验过程:将两根筷子平行放置在桌面上当支架,在两根筷子中间放上两个乒乓球,用吸管向乒乓球的中间吹气.
实验现象:乒乓球向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
(3)实验器材:③
实验过程:脸盆内放入清水,将两只纸船平行放入水中,用水枪向漂在水面上的两只小船中间喷射水流.
实验现象:两只纸船向中间靠拢.
实验结论:流体在流速大的地方压强小.
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