阅读下面文言文，完成下列各题。刘清之，字子澄，临江人，甘贫力学，博极书传。登绍兴二十七年进士第。调万安县丞。时江右大侵①，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲②除，

Question

阅读下面文言文，完成下列各题。
    刘清之，字子澄，临江人，甘贫力学，博极书传。登绍兴二十七年进士第。调万安县丞。时江右大侵^①，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲^②除，具得其实。州议减常平米直^③，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁^④死者。今有粟之家闭不肯粜^⑤，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾^⑥有粟者分振^⑦其乡，官为主之。规画防闲^⑧，民甚赖之。
（节选自《宋史•列传第一百九十六》）【注】①江右大侵：江西又称江右，大侵：古代称荒年；②蠲：除去；③常平米直：古时筑仓储谷，谷贱时增价买入，谷贵时减价卖出。以稳定米价。直，价值，价格；④馁：饿；⑤粜：卖米。⑥俾：使；⑦振：同“赈”救济；⑧规画防闲：谋划和防范。
（1）对下面句子朗读节奏划分，正确的一项是___
乃请均境内之地为八

A．乃请均境内/之地为八	B．乃请均境内之地/为八
C．乃/请均境内之地为八	D．乃请/均境内之地为八

（2）解释文中加点的词语。
①具得其实___     
②民甚赖之___
（3）说说“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？”的意思。
（4）找出表明刘清之设想的赈济灾民的最终结果的句子。
（5）从选文中能看出刘清之在为官方面有哪些特点？请概括。

Answer 1

（1）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．    文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．
 A．错误
B．错误
C．正确    该句子的朗读节奏符合规律三：主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿．乃/请均境内之地为八
D．错误
故选：C．
（2）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：都能符合实际情况．具：都；
②句意为：百姓都很依赖他．赖：依赖，依靠．
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
句重点词语有：“惠”，惠及；“岂”，怎么．句意为：这样做惠及的人不过只是三十里以内的人罢了，外乡和远处的人怎么会来？
（4）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
 则大家得钱，细民得米，两适其便．译文：那么让大户人家得到钱，让穷人得到米，双方都能得到好处．
（5）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
 由“时江右大侵^①，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲^②除，具得其实”、“在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便”两句得知刘清之①关爱百姓；②有谋略，办事周全的特点．
答案：
（1）C．
（2）①都；②依赖，依靠
（3）这样做惠及的人不过只是三十里以内的人罢了，外乡和远处的人怎么会来？
（4）则大家得钱，细民得米，两适其便．
（5）①关爱百姓；②有谋略，办事周全