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鲁迅在描写师生读书的情景时,学生所读的语句无标点而老师所读的有标点,对此如何理解?
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鲁迅在描写师生读书的情景时,学生所读的语句无标点而老师所读的有标点,对此如何理解?
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答案和解析
学生因为所读的内容艰深难懂,不能理解,故没有停顿,读得有口无心；老师因为理解其中意思,因而能吟诵得抑扬顿挫、声情并茂、渐入佳境.
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