2.语言品析⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特点，

Question

 2.语言品析

 ⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却 没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特点，并抓住重点词语“欢喜”“凄凉”来分析用词的严谨。

 ⑷希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

[提示]从句子的内容和揭示的哲理上来思考分析。

Answer 1

         2.(3)【品析】运用神态描写和语言描写，突出了闰土头脑中接 受了尊卑贵贱的等级观念以及内心的复杂心情。“欢喜”是 见到了儿时的伙伴“迅哥儿”，但是生活的重压使他穷困潦 倒，更何况他猛然想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能 再称兄道弟，所以又感到“凄凉”。

 ⑷【品析】希望的有无就如同地上的路，努力去实践就有希 望，不去实践就没有希望。希望是靠奋斗得来的，有希望， 不去奋斗，希望也不会变成现实，这种希望是无所谓有的； 有了希望，通过奋斗，希望就会变成现实，这种希望是无所 谓的。