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材料一:小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的,可是自从进入中学后,小枫开始注意修饰自己的容貌,在举止上懂得约束,在行为上也考虑后果。材料二:小枫的同桌小芳的学习成
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材料一:小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的,可是自从进入中学后,小枫开始注意修饰自己的容貌,在举止上懂得约束,在行为上也考虑后果。
材料二:小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想,不受同学关注。为了引起同学注意,有一天,她穿了件漂亮的连衣裙,并向同学炫耀,说是她爸爸从日本买来的,值一千多元。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。
材料三:这个学期小枫班上转来了一位新同学小冬,她妈妈来到学校帮她报到、注册,接下来由妈妈为她铺好床铺,挂好蚊帐,并买好饭卡。一切安排妥当,妈妈要走了,可女孩拉着妈妈的手哭了,她从来没有离开过妈妈,不知妈妈走后自己怎么生活。
(1)小枫的改变是什么心理的表现?
(2)小芳的行为是什么心理的表现?
(3)小冬的表现反映了什么问题?这种思想有什么危害?
(4)结合生活实际,谈谈我们应如何避免小冬这类现象的发生?
材料二:小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想,不受同学关注。为了引起同学注意,有一天,她穿了件漂亮的连衣裙,并向同学炫耀,说是她爸爸从日本买来的,值一千多元。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。
材料三:这个学期小枫班上转来了一位新同学小冬,她妈妈来到学校帮她报到、注册,接下来由妈妈为她铺好床铺,挂好蚊帐,并买好饭卡。一切安排妥当,妈妈要走了,可女孩拉着妈妈的手哭了,她从来没有离开过妈妈,不知妈妈走后自己怎么生活。
(1)小枫的改变是什么心理的表现?
(2)小芳的行为是什么心理的表现?
(3)小冬的表现反映了什么问题?这种思想有什么危害?
(4)结合生活实际,谈谈我们应如何避免小冬这类现象的发生?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查自尊的表现,结合材料答出小枫的改变是自尊的表现即可.
(2)本题考查虚荣表现,结合材料答出小芳的行为是虚荣的表现.
(3)本题考查自立的表现,结合材料答出小冬的表现自立能力差,依赖性强;有了这种思想会使人丧失独立、造成人格的缺陷;会使人不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路.
(4)本题考查培养自立品质的方法,结合课本知识答出:告别依赖,走向自立、遇事有主见;从小事做起培养自立能力,参加社会实践、反复锻炼,逐步提高自立能力.
故答案为:
(1)自尊心
(2)虚荣心理
(3)小冬的表现反映了他有强烈的依赖思想(或:缺乏自立的意识和能力.)危害:这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;会使人不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路.
(4)我们要告别依赖,走向自立.具体做法是:①要告别依赖,做到自己的事情自己负责,遇事有主见;②培养自己的自立能力,立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起;③在社会生活中大胆地投身社会实践、反复锻炼,逐步提高自立能力.
(2)本题考查虚荣表现,结合材料答出小芳的行为是虚荣的表现.
(3)本题考查自立的表现,结合材料答出小冬的表现自立能力差,依赖性强;有了这种思想会使人丧失独立、造成人格的缺陷;会使人不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路.
(4)本题考查培养自立品质的方法,结合课本知识答出:告别依赖,走向自立、遇事有主见;从小事做起培养自立能力,参加社会实践、反复锻炼,逐步提高自立能力.
故答案为:
(1)自尊心
(2)虚荣心理
(3)小冬的表现反映了他有强烈的依赖思想(或:缺乏自立的意识和能力.)危害:这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;会使人不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路.
(4)我们要告别依赖,走向自立.具体做法是:①要告别依赖,做到自己的事情自己负责,遇事有主见;②培养自己的自立能力,立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起;③在社会生活中大胆地投身社会实践、反复锻炼,逐步提高自立能力.
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