阅读《范进中举》选段，完成文后问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。

Question

阅读《范进中举》选段，完成文后问题。
     范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
     当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。
（1）对下面各句所表现的人物性格理解有误的一项是___
A、娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”这句表明胡氏对丈夫的病情很关心和考虑怎样治病的心理。
B、当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。
C、老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？”这句表现老太太只是悲叹命苦而束手无策的心理。
D、范进在发疯过程中始终只说着一句话：“噫!好!我中了!”反映了他几十年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。
（2）下列分析不合理的是___
A、文中写范进见报帖后“看了一遍，又念一遍”的原因是喜讯来得太突然，不敢轻易相信。
B、语言描写中“噫！好！我中了！”写出范进惊喜过望的心情。
C、用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写出了范进狂喜致疯的可笑丑态。
D、用“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”这些外貌描写，表达了作者深切的同情。
（3）描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。下列各项不属于侧面烘托的一项是___
A、老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
B、头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
C、不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
D、众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
（4）作者不惜笔墨地写范进中举发疯的主要目的是___
A、揭露他的灵魂被腐蚀，被扭曲变形。
B、揭露当时的世态炎凉。
C、刻画了范进这个唯功名是求的封建知识分子的典型形象，对封建科举制度进行了深刻的揭露和批判。
D、讽刺范进热衷功名以致发疯的丑态。

Answer 1

（1）本题考查人物性格的分析．解答此题不能只看句子本身，要结合上下文来判断．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”，这句话表现出的是邻居们趋炎附势的丑态，关非他们热心，否则范进母亲也不至于在他考学的三天没吃饭．
故选：B．  
（2）本题考查整体感知说明文后辨析和信息筛选的能力．回答问题时，要按照“确定区间--抓关键词--抓关键句--整合比较”的过程，把选项和原文逐个对比．
用“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”这些外貌描写，表达的不是作者深切的同情，是讽刺．
故选：D．
（3）本题考查对描写方法的运用．描写方法：语言描写、动作描写、肖像描写，属于直接描写．外人的表现是侧面的．“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水．”属于直接描写．
故选：B  
（4）此题考查的知识点是对文章内容主旨的把握，解答此题时，要细读文段，在此基础上提炼概括，从而得出答案，做出选择．这篇小说主要通过范进中举后喜极而疯的事，给予封建读书者以有力的嘲讽，对封建科举制度以无情的鞭挞．
故选：C
答案：
（1）B  （2）D  （3）B  （4）C