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一道很简单的初一数学题`````已知线段AB=6cm,在直线AB上截取线段BC,使BC=2cm,求线段AC的长,小明同学是这样计算的：AC=AB-BC=6-2=4（cm）.若你是老师,你认为小明的计算正确吗?若正确,请说明理由；数学

2014年8月3日16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震．地震造成昭通市和曲靖市108.84万人受灾．读图，完成10～12题这次地震发生在下列哪个省级行政单位（）A.AB.BC.CD.D 语文

观察下列算式:(26)与2的2次方6的2次方,(-1/3)5的2次方与(-1/3)的2次方5的2次方,每组两个算式的结果是否相同?（1）通过以上两个算式结果的大小关系,想一想（ab）的3次方等于什么?（2）当数学

结论的正确性.

看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

看一看下面两组算式：（26)^2与2^26^2;[(-⅓)3]^2与（-⅓)^23^2(1)每组两个算式的计算结果有什么关系?（2)通过（1）可猜想到（ab）^2与a^2b^2有什么关系?再推理到（ab）^n与a^nb^n有什么关系数学

的结论计算式子的值：（-¼）

请帮帮：有一个人从A地到B地,以每分钟2米的速度走,前进1米就退2米,前进3米退4米,前进5米退6米、、、、、、、、一个小时后他离A地多远?如果AB两地的距离是50米,他能走到达B地吗? 数学

（x＞0）的图象相交于点P，以P为顶点作45°的角，角的两边分别交坐标轴于A，B，C，D．连结AB，CD．（1）求OP的长；（2）若点C（-6，0），求D点的坐标；（3）△OAB的周长是否变化？若不变化其他

求证：OP⊥CD；②求△OA

一道数学题.请速速回答.有加分的（10分钟以内）,已知在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,DA平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于E,且AB=6,则△DEB的周长为多少?并说明理由.QWAES1为什么“DA平分∠CABDE⊥AB,∠C=90°所以数学

等△ACD”

A、B两点间相距6m，A点为振源，若AB间充满介质1时，经0.5秒，A的振动可传到B，且B的振动总与A反相；若A、B间充满介质2时，A的振动传到B需经0.6秒，且B的振动与A同相．则介质1中的波速介物理

___．

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