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下列四个命题,哪些是真命题1,垂直平分弦的直径经过圆心;2,平行弧所夹的弧能够互相重合;3,平分所对的一条弧的直径垂直平分这条弧；4,经过弦中心的直径平分弦所对的弧. 数学

双曲线的中心在原点,焦点在x轴上,两准线间距离为9/2,直线y=(x-4)/3与双曲线相交所得弦的中点的横坐标是双曲线的中心在原点，焦点在x轴上，两准线间距离为9/2，直线y=(x-4)/3与双曲线相交所数学

双曲线中心在原点焦点在x轴两准线距离为9/22并且与直线y=1/3(x-4)相交所得弦的中点横坐标是-2/3求方程数学

求与圆x^2+y^2-7y+10等于0相交,公共弦平行于直线2x-3y-1等于0且过A(-2,3)B(1,4)圆的方程数学

已知圆C的方程为X^2+（Y-2）^2=4,过点P（1,1）的直线l与圆C相交于两点A、B,分别求使弦AB最长和最短所在的直线方程数学

所在平面与正方形ABEF所在平面所成的二面角为,AD与BF夹角的余弦值为（4分之根2）,求二面角数学

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,EA⊥面ABCDEF平行AB,AB=4,AE=2.EF=1.求二面角A-FB-D的余弦值数学

赵爽弦图:大正方形面积34,小正方形面积4,则每个直角三角形的周长是为什么是6+根号34?我算不得这数数学

九年级数学下册第三章复习题(北师大版)第34题圆的问题：两弦相等,两个边长是2和4.图不好画.急A、B、C、D四点在圆O上(A、B、C、D依次排列),弦AB=BC,连接弦BD、AC、AD（它们都不是直径）,BD、AC 数学

,题目就是这个意思.所有的条

两道关于圆的暴难题!强者进!1、设圆满足：①截y轴所得弦长为2；②被x轴分成两段弧,其弧长之比为3：1；③圆心到直线l：x-2y=0的距离为√5/5,求该圆的方程.2、已知过A（0,1）和B（4,a）且与x轴数学

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