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如图所示，S为在水面上振动的波源，M、N为在水面上的两块挡板，其中N板可以上下移动，两板中间有一狭缝，此时测得A处水没有振动．为使A处水也能发生振动，可采用的方法是：保持N板不其他

在开动的火车或汽车上写字是一件很难的事情,因为火车或汽车在开动时不断颠簸,有人发明了在火车上写字的装置,用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能写出漂亮的字,你能解释其中的道其他

如图所示，把一块不带电的锌板连接在验电器上．当用紫外线照射锌板时，发现验电器指针偏转一定角度，则（）A.锌板带正电，验电器带负电B.若改用强度更小的紫外线照射锌板，验物理

说明光具有波动性

生理盐水放在塑料瓶内把平常用的生理盐水放到那种随身携带的塑料小瓶里会不会发生什么变化影响生理盐水的作用? 其他

对对子：人杰对（）用＂发＂字组字填入括号,不能重复：（）新闻.（）创造.（）事故（）潜力.（）文章.（）战争.与自髙自大、目空一切相似的成语2个. 语文

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎么做其他

么难看的文具盒，扔垃圾堆里算

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎政治

： “这么难看的文具盒，扔垃

中学生李明用摄像机捕捉了鲁杰校园生活中的三组镜头。镜头一：在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。镜头二：自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎么做？”鲁杰说：政治

圾堆算了。”（1）鲁杰能成为

二、情景分析题(共8分)10.中学生李明用摄像机捕捉了校园生活中的两组镜头：镜头一在小组合作学习中，鲁杰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上孟晓问鲁杰：“这道题怎政治

： “这么难看的文具盒，扔垃

“水立方”的膜结构气枕上布满了肉眼看不见的镀点，这些镀点布成的点阵，能把部分光线挡在场馆之外，这是因为光射到镀点上时，一部分光发生了现象；外侧应用了LED照明技术，晚其他

效果．

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