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有理数的除法法则：①两数相除，同号得、异号得，并把绝对值相除．②零除以一个不为零的数仍为．零不能做除数．除以一个不为零的数，等于乘以这个数学

先阅读理解下列例题，再按要求完成作业．例题：解一元二次不等式（3x-2）（2x+1）＞0．由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”有①3x-2＞02x+1＞0或② 数学

3x-2＜0 2

超级简单（神速!23点前!）观察下列方程式：解方程x/x+2-1/x+1=1方程两边同乘以（x+2)(x+1).得x(x+1)-(x+2)=1①化简,整理,得x^2=3②∴x=±根号3③请指出一上步骤中错误的地方,并将正确解答过程写出数学

“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）A.加水稀释NaOH溶液B.一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体化学

带燃烧前后固体质量的变化

关于独立性检验的说法中，错误的是A.独立性检验依据小概率原理B.由独立性检验的原理得到的结论一定正确C.样本不同，独立性检验的结论可能有差异D.独立性检验不数学

下列关于独立性检验的说法中，错误的是（）A.独立性检验依据小概率原理B.独立性检验原理得到的结论一定正确C.样本不同，独立性检验的结论可能有差异D.独立性检验不是判定两数学

阅读下面一段文字，回答问题。在人际关系中，“同理心”扮演着重要的角色。它指的是能设身处地地理解他人的处境、情绪及感受，并恳切地给予得体的回应。下面是一位刚转入你班的语文

前的那个班好，那里的同学对我

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

有理数除法法则：两数相除，同号得（），异号得（），并把（）相除．0除以任何不等于0的数（）．数学

把点x向右移动（—1）个单位,则得到数x十（—1）；向左移动（—1）个单位,得x-（-1）.这里,向右移动（—1）个单位的实际意义是（）,向左移动（—1）个单位的实际意义是（）；同理,把点数学

（n＜0）个单位,其实实际意

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