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Rt△ABC中，已知∠C=90°，∠B=50°，点D在边BC上，BD=2CD（如图），把△ABC绕着点D逆时针旋转m（0＜m＜180）度后，如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上，那么m的值为（）A.60B.120C.80或120D.无数学

某景区的三个景点A，B，C在同一线路上，甲、乙两名游客从景点A出发，甲步行到景点C，乙乘景区观光车先到景点B，在B处停留一段时间后，再步行到景点C．甲、乙两人离开景点A后的路程S（数学

间与甲相遇？（2）若当甲到达

如图，△ABC中，AC=BC=10cm，AB=12cm，点D是AB的中点，连结CD，动点P从点A出发，沿A→C→B的路径运动，到达点B时运动停止，速度为每秒2cm，设运动时间为t秒．（1）求CD的长；（2）当t为何值时数学

时，△ADP是等腰三角形？

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．赵见我走，必空壁逐我墙壁B．且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还阻险的地方C．信乃使万人先行，语文

击鼓

下列各句加点的词古今讲法相同的一句是（）A．虏救死扶伤不给B．传以示美人及左右C．而以公子为长者，能下士D．颜色憔悴，形容枯槁语文

下列各句加点的词古今讲法相同的一句是（）A．虏救死扶伤不给B．传以示美人及左右C．而以公子为长者，能下士D．颜色憔悴，形容枯槁语文

下列各句中加点的“为”与例句“吾属今为之虏矣”中的“为”用法、意皋相同的一项是()A．为国以礼，其言不让，是故哂之B．如姬之欲为公子死，无所辞C．仆以口语遇遭此祸语文

下列各组句子中，句式特点不同的一项是[]A．沛公之参乘樊哙者也——今人有大功而击之，不义B．大王来操何——沛公军霸上C．不者，若属皆且为所虏——吾属今为之虏语文

下列各组句子中，句式特点不同的一项是[]A．谁为大王为此计者／大王来何操B．吾属今为之虏矣／否者，若属皆且为所虏C．夺项王天下者，沛公也／亚父者，范增也D．太子语文

与例句句式特点相同的是（）。例句：父母宗族，皆为戮没A．今日往而不反者，竖子也B．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还C．不者，若属皆且为所虏D．将军战河北，臣战河南语文

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