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在日常生活中,除了在课堂上学习语文和识外,我们还可以通过多种渠道学习语文知识.你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢?
其他
构建知识结构是学习历史知识的一项基本技能。小强同学学完中国封建社会最后一个时期--明清时期的历史后,设计了下列知识结构示意图。请认真阅读,完成相关问题。(1)请将上述知识
历史
(2)结合上述知识结构示意图
阅读下面的图表,概括出图表所显示的两条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)%学习后间隔不同时长知识保
语文
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认真阅读《学习须下苦工夫》,回答文后提出的问题。学习须下苦工夫任何知识都是苦根上结出来的甜果。这就启示我们,学习语文必须下苦工夫。语文涉及的知识面
语文
具有很强的综合性和实践性。这
毛泽东指出:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”这句话告诉我们()A.既要从书本中获得知识,更应重视在实践中获得真知B.实践就是学习,学习就是
政治
国际21世纪教育委员会提出21世纪教育的宗旨及对学习者的建议是:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人.”学会共处就是:()A.学习大量的知识B.文明交往C.结识新伙伴D.
政治
聪明在于什么你认为他很聪明,隔一天就把昨天的知识全都记起来了,其实他是在昨天晚上拼命地学习,学习,再学习!你表面上觉得他的脑子里装着很多知识,什么都会,其实,他是在暗
其他
学习是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习[]A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德B.能提高我们的生活
政治
用之才
人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显,人类从此进入终身学习的时代。请你谈谈对终身学习的认识。
政治
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阅读下面的图表,概括出图表所显示的三条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)%学习后间隔不同时长知识保
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