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化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。Ⅰ．实验设计（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试化学

，其名称为

如图所示实验设计能达到相应实验目的是（）A．用图①装置验证氯、碳、硅元素非金属性B．用图②装置能收集O2、CO2和H2C．用图③装置电解精炼铝D．用图④装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳化学

如图所示的实验设计能达到实验目的是（）A.过滤B.说明二氧化碳能溶于水且与水反应C.检验铵态氮肥D.加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体化学

下列实验设计的思路，正确的是（）A.淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性B.用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性C.进行过氧化氢语文

11的溶液中水解蛋清可验证p

下列实验设计不能达到实验目的是（）A．比较火焰的温度B．检验氢气的纯度C．探究石蜡中含有氧元素D．探究分子的运动其他

下列实验现象预测、实验设计、仪器使用能达到目的是（）A、模拟工业制氨气并检验产物B、分离沸点不同的两种液体C、收集并吸收多余氯气D 化学

物理电路实验设计题小明同学在探究串联电路中电压规律的实验中,用了两只规格相同的小灯泡进行试验,发现两只小灯泡两端电压相等且平分电源电压,于是小明得出结论：＂在串联电路中,两物理

象

溶液中有银离子,铜离子,铬离子,钙离子,镍离子,怎样检验与分离这是大学无机化学的实验设计要求在无机实验室中能够完成常用药品和仪器都能使用其他

韭菜在露天条件下生长，呈绿色；遮光条件下生长，呈黄白色，这是为什么？有同学提出了一个假设：叶绿素的形成需要光．为了验证这个假设，请你完成下面的实验设计：（1）第一步：将其他

下培养，B组放置在_____

下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）A.验证酶的专一性时，自变量只能是酶的种类B.验证酶的高效性时，设置的对照组不加催化剂C.探究温度对酶活性的影响时，材料不语文

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