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如图,已知正方形ABCD和线段a.请你在正方形ABCD中画出裁剪线并将它拼接成两个小正方形且使其中的一个小正方形边长为a图形为一个正方形ABCD和一条小于正方形边长、长为a的线段数学

一块边长是24 分米的正方形铁皮,正好能焊成一个直方图水箱（无盖）,它的容积是多少立方分米一块边长是24 分米的正方形铁皮,在它的四角剪去同样大小的正方形后,正好能焊成一个正方体水数学

（2005•中山）如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以第二个正方形的对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去…．（1）记正方形ABCD的数学

a4,…,an,求出a2,a

如图,边长为a、b的两个正方形的中心重合,边保持平行.如果从大正方形中剪去小正方形.如图,边长为a、b的两个正方形的中心重合,边保持平行.如果从大正方形中剪去小正方形,剩下的图形可以数学

b²=（a-b)(a+b)的

已知图中大正方形的面积是22,那么小正方形的面积为没图,大正方形中画一个最大的圆,在这个圆画一个最大的正方形已知大正方形的面积是22,那么小正方形的面积为数学

如图(3个正三角形2个正方形)是用正三角形和正方形拼成的地板图案,仍用正三角形和正方形拼地板,设计新方案数学

在一个4乘4方格图案中有30个正方形边长为1的正方形有16个；边长为2的正方形有9个；边长为3的正方形有4个；边长为4的正方形有1个.所以正方形的个数为：1+4+9+16=30.为什么这么解答? 数学

在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3, 数学

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1dm3的正方体可以分成( )个1cm3的小正方体.如果把这些小正方体排成一行,一共长(1dm3的正方体可以分成（）个1cm3的小正方体.如果把这些小正方体排成一行,一共长（）. 数学

下图的正方形网格,每个正方形定点交格点,每个正方形的边长为1.（1）请在图上画出线段AB=根号2（A、B为格下图的正方形网格,每个正方形定点交格点,每个正方形的边长为1. （1）请在图上画其他

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