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先将一个棱长为10的正方体的六个面分别涂上六种颜色,将一个棱长为10的正方体的六个面分别涂上六种颜色,再将正方体均匀割成棱长为1的小正方体,现从切好的小正方体中任取一块,所得的正数学

小谷和小永玩拼图游戏，他们自制了6张完全相同的不透明卡片，并在其中4张卡片的正面各画了一个正三角形，另2张卡片的正面各画了一个正方形，并且画的这些正三角形与正方形的边长均数学

朝下放在桌面上分别洗匀，二是

关于功的正负问题做功的正负与速度方向的选取有关吗?沿速度正方向做功一定是正功吗?选取哪个方向为正方向沿那个方向做功,就一定做正功吗? 物理

用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第一个要4个小正方形,第二个要9个,按照这样的方式拼成第N个正方形比第（N-1）个正方形多几个小正方形数学

将两个边长为2的正方形减拼成一个正方形两个边长是2的正方形.1.将这两个正方形适当减拼成一个正方形,请画出示意图.2.求拼出的正方形的边长.34-610算24点~ 数学

（2010•吉林）用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角其他

图1中是1个正方形，将图1中的正方形剪开得到图2，则图2中共有4个正方形；将图2中的一个正方形剪开得到图3，则图3中共有7个正方形；…，如此剪下去，则第n个图形中正方形的个数是（数学

将图①中的正方形剪开得到图②，图②中共有4个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③中共有7个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④中共有10个正方形；…；如此下数学

如图,由4个如图2的小正方形拼成了如图1的大正方形,根据拼图的启示解答下列问题.图传不上了,一个大正方形,面积为8,被分成4个小正方形（大正方形中间一个“十”,旁边一个面积为2的小正方数学

根128的值.写出过程来.打

如图，正方形ABCD的对角线交于点O，点O又是正方形A1B1C1O的一个顶点，而且这两个正方形的边长相等．试证明：无论正方形A1B1C1O绕点O怎样转动，两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方数学

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