一个加数=．减数=．搜索结果第10页,早教吧

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对于任意实数m、n，定义一种运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算．例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，求a的取值范数学

对于任意实数m、n，定义一种运运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，则a的数学

有A、B、C、D4种装置，将1个数输入一种装置后会输出另1个数．装置A：将输入的数加上5；装置B：将输入的数除以2；装置C：将输入的数减去4；装置D：将输入的数乘以3．这些装置可以连接，数学

A•B•C•D，输出几？（2

一个自然数减去51或者加上52都是完全平方数，这个自然数是．其他

一个自然数减去45后是一个完全平方数，这个自然数加上44，仍是一个完全平方数，则这个自然数是．数学

用加减法解方程组2x+3y＝55x−3y＝2，把两个方程的两边，直接消去未知数，得到的一元一次方程是．数学

把底面半径是6厘米，高10厘米的圆柱体切割成若干等分，拼成一个近似的长方体．在这个切拼过程中，表面积发生变化，请计算增加或减少的数量．（见图）其他

如图，由下列实验可得（）A．方程两边都加上或都减去同一个数或同一个整式，方程的解不变B．方程两边都乘以或都除以同一个不为零的数，方程的解不变C．不等式的两边都加上（或其他

的方向改变

我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变、不等式组是否也具有类似的性质？完成下列填空：一般地，如果．那么a+cb+d．（用“＞”或“＜”填空）你其他

1-3-1________-

（2010•日照）我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变、不等式组是否也具有类似的性质？完成下列填空：一般地，如果a＞bc＞d．那么a+cb+d．（用“＞其他

用“＜”或“＞”填空

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