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一只长方形纸片有一条边与正方形纸片边长相等,且其面积分别为：m^2-4n^2和m^2-4mn+4n^2(m>2n>0),现用这两张纸片按如图方式拼接成一个新的长方体（纸片不重叠）.1.求原正方形的边长和新长数学

（拼接）大长方形

预备年级数学题一张长方形纸片,长为36厘米,宽为21厘米,要把这张纸片裁成同样大小的正方形小纸片而没有剩余,则裁成的正方形纸片的边长最大可以是多少厘米?至少有多少个小正方形?把过程数学

现有若干张如图1所示的正方形纸片A，B和长方形纸片C．（1）小王利用这些纸片拼成了如图2的一个新正方形，通过用两种不同的方法计算新正方形面积，由此，他得到了一个等式：；（2）数学

n可取的正整数值是___，并

如图,甲类纸片是边长为2的正方形,乙类是边长为1的正方形,丙类是长宽分别为2和1的矩形.现有甲类纸片1张,乙类纸片4张,用它们拼成一个正方形,则丙类纸片至少取多少张? 数学

一道数学题小明用边长为20厘米的正方形纸片制作一个无盖的长方体形纸盒,他在正方形纸片的四个角上剪去边长为4厘米的小正方形,这样折成的无盖长方体形纸盒的容积是多少? 数学

把一个边长为40毫米的正方形纸片,剪成两个大小一栏的长方形.2个长方形纸片的周长之和与原来正方形纸片的周长比较是增加了,还是减少了? 数学

已知，如图，现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的长方形纸片各若干块，试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）拼成一个长方形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留数学

出此长方形的长和宽．

如图，现有a×a、b×b、正方形纸片和a×b的矩形纸片各若干块，试选用这些纸片在下面的虚线方框中拼成一个正方形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图痕迹），数学

高分寻聪明人解一道数学题,最好用小学生看的懂得方程解答,有一张长方形纸片,纸片中间有一个正方形,正方形旁边,也就是长方形纸的两侧,各有一个小圆形,剪下上述的图形刚好可围成一个圆数学

在边长为16cm的正方形纸片的四个角各剪去一个同样大小的正方形,折成一个无盖的长方体.(1)设剪去的小正...在边长为16cm的正方形纸片的四个角各剪去一个同样大小的正方形,折成一个无盖的数学

容积.

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