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如图，将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为4cm的纸带边沿上．另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角，如图，则三角板的最大边的数学

（12分）今年庄稼丰收，这些粮食往哪儿放呢？东东爹想了个好办法：拿一块长方形木板，借助两面墙，在偏屋的墙角处围一个直三棱柱的谷仓。而木板可以立着放，可以横着放，怎样数学

用一块长为a，宽为b（a＞b）的矩形木板，在二面角为γ的墙角处，围出一个直三棱柱的谷仓，在下面四种设计中，容积最大的是（）A．B．C．D．其他

将一块直角三角形的钢板用1：200的比例尺画图纸上,并在图纸上量得这个三角形的两条直角边共5.4厘米,他们的长度之比为2：1,那么这块三角形钢板的实际面积是多少平方米? 数学

一块直角三角形的钢板用1：200的比例尺画在图纸上,这个图的两条直角边共5.4CM,它们的长度比是2：1,这块钢板的实际面积是多少平方米? 数学

一位同学在实验室中拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由于照相时疏忽没摆上背景方格板，为补救这一过失，他先用一把刻度尺、两个三角板对小球的直径进行了测量，如图甲所示，然后用物理

10m/s2．（1）小球直径

“星星”牌文具一套含有三角板2个,直尺1把,若每人每天生产三角板和直尺的个数相同,工厂现有30名工人,要使生产的三角板和直尺刚好配套,安排（）人生产三角板,多少人生产（）直尺? 数学

星星牌文具一套含有三角板两个,直尺一把,若每人每天生产三角板和直尺的个数相同,工厂现在有工人30名要使生产的三角板和直尺刚好配套,安排人生产三角板,人生产直尺数学

求tan角ADC和tan角ADB?两个不同的直角三角板,ABC和BCD放在一起,BC与BC是一条边,且为45度直角三角板的腰和60度直角三角板的斜边,角DCB=30度,AC=BC,连接AD, 数学

水平地面上有一个球,现用如下方法测量球的大小,用锐角45°的等腰直角三角板的斜边紧靠球面P为切点,一条直角边AC紧靠地面,并使三角板与地面垂直,如果测得PA=5cm,则球的半径等于多少数学

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