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下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知角1=30度,角2=（）度,答案是75度,是怎么算出来的就是向右折起来的那个角，下面是角1=30度数学

人的主观能动性.1、人的主观能动性是随机吗?2、人的主观能动性能在多大程度上得以体现?(从单个人改变自身角度来说)如改变一个人性格、习惯、行为、学识等.(也就是说人能多大程度不受政治

对有的人很困难；有的人需要一

如何用MATLAB编程来求解柱坐标中任意两点的距离例如表达式rθ =sqrt（r12+ r22 + (z2 z1)2 2r1r2cosφ其中rθ是两点距离,(r1,z1,φ1)(r2,z2φ2)是柱坐,φ=φ1-φ2,两坐标点的角度差我想求得一个matlab程序其他

如图，△ABC与△DEF是一副具有一个内角分别为45°和30°直角三角板的拼图，A、E、C、D在同一条线上．（1）EF与BC平行吗？为什么？（2）求∠1与∠2的度数．数学

一个等腰三角形,其中两个内角的度数比是4:1,这个等腰三角形的顶角不可能是（）120度.80.20 数学

奔跑的母亲,1.请从人物描写的角度赏析“那一刻，他忘了向观众致敬，趴在赛道上泪流满面，疯狂的亲吻着大地”这句话。2.文章的结尾：“是的，又是一个体育奇迹，不过缔造者并非职业语文

，结合文章内容，联系自身实际

如图，两个这样的三角形可以拼成一个大三角形，拼成后的三角形的三个内角的度数比必定是（）A、1：1：1B、1：1：4C、1：1：1或1：1：4 数学

用两块完全相同含有30度的直角三角板,可以拼成一个大三角形,拼成的大三角形的3个内角的度数比是?1:1 数学

如图，两个这样的三角形可以拼成一个大的三角形，拼成后的三角形的度数比必定是（）A．1：1：1B．1：1：4C．1：1：1或1：1：4D．以上三种情况都不是其他

如图，两个这样的三角形可以拼成一个大的三角形，拼成后的三角形的度数比必定是（）A.1：1：1B.1：1：4C.1：1：1或1：1：4D.以上三种情况都不是数学

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