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操作:某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时,小明、小亮分别拼出图1、图2所示的两种图形,如图1,小明把30°和90°的角按如图1方式拼在一起;小亮把30°和90°的角按如图2方
数学
算出图1中∠EOF=60°.
记得在小学三年级下学期,语文第一课是‘夏天过去了’,可是没有办法找到?好留恋啊!夏天过去了,可是我还十分想念,哪些个可爱的早晨和黄昏,像一副副图画出现在眼前.清早打开窗户一望,望
语文
们在菜园里拔草、、、、、、
数学拓展课程《玩转学具》课堂中,小陆同学发现:一副三角板中,含45°的三角板的斜边与含30°的三角板的长直角边相等,于是,小陆同学提出一个问题:如图,将一副三角板直角顶点重
数学
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把一副直角三角板按如图形式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90°,AC=BC=10,∠BCD=30°。则这副直角三角板重叠部分的面积为()。
数学
(2013•汕头)有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=43.将这副直角三角板按如图1所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BA与FD在同一条直线
其他
线BA方向平行移动,当点F运
小红用一副七巧板拼了一盏台灯(如图),这副七巧板的面积是平方厘米.
数学
小明要在一副长90cm宽40cm的风景画的四周外围镶上一条宽度相同的金色纸边,制成一副挂图,使风景
数学
图1是由一副三角板拼成的图案,根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)图1中,∠EBC的度数为;(2)能否将图1中的三角板ABC绕点B逆时针旋转α度(0°<α<90°,如图2),使旋
数学
1中的三角板ABC绕点B顺时
如图(甲)是正方形纸板制成的一副七巧板,由七小块图形组成.请按要求画图(需保留拼图的痕迹):(1)在图(乙)中画出用其中三小块拼成的是轴对称而不是中心对称的图形;(2)
其他
如图(甲)是正方形纸板制成的一副七巧板,由七小块图形组成.请按要求画图(需保留拼图的痕迹):(1)在图(乙)中画出用其中三小块拼成的是轴对称而不是中心对称的图形;(
数学
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