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共找到 274 与一块直角三角板 相关的结果,耗时193 ms
某研究性学习小组进行了探究活动,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,点O是AB的中点,将
一块直角三角板
的直角顶点绕点O旋转,图中的M、N分别为直角三角形的直角边与AC、BC的交点.(1)
数学
N的长;②写出AC2、CN2
一块直角三角板
,两条直角边的长度分别是4厘米和3厘米,分别围绕两条直角边旋转一圈,都可以得到一个圆锥体,这两个圆锥体的体积比是( )A. 43B. 23C. 34D. 45
数学
如图,体育课上老师测量跳远成绩是这样操作的:用
一块直角三角板
的一边附在踏跳板上,另一边与拉直的皮尺重合,并且使皮尺经过被测试同学的落点,这样做的理由是.
数学
如图,正方形ABCD边长3,将
一块直角三角板
的直角顶点落在A,两条直角边分别于CD交于F,与CB的延长线交于E,求四边形AECF面积
数学
如图,把
一块直角三角板
的直角顶点放在直角尺的一边上,如果∠1=34°,那么∠2的度数是.
数学
如图1,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边的中点.(1)求证:CD=BD;(2)如图2,把
一块直角三角板
的直角顶点放置于D点,使两直角边分别与AC、CB边交于E、F.①试判断DE与DF是否相等,
数学
F的长度.
如图,将
一块直角三角板
OAB放在平面直角坐标系中B(2,0),角AOB=60度,点A在第一象限,过点A的双曲线为
数学
如图,
一块直角三角板
ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54°,则∠BCD的度数为()A.27°B.54°C.63°D.36°
其他
一块直角三角板
放在两平行直线上,如图所示,∠1+∠2=度.
数学
将
一块直角三角板
ABC如图摆放,l1∥l2,已知∠B=60°,∠1=40°,则∠2=.
其他
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