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个!（每个人可以看见另两个数

智力题,想了半天一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且数学

自己的数吗?回答：不能,问第

逻辑题高手请进一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!他们的判断绝对正确!而且互相之间也非常了解.一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并数学

看不见自己的）教授问第一个学

逻辑推理题看来的，请大家帮忙想一下。问题：教授考学生一个教逻辑的教授，有三个学生，而且三个都十分聪明.一天教授给他们出了道题，教授在每人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每其他

问第二个也是不能第三个不能

一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等数学

不能,问第二个,不能,第三个

脑门猜数问题继12个球之后又一个只用加减法和推理就能解决的难题一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!他们的判断绝对正确!一天教授给他们出了一个题,教授在每数学

每个人可以看见另两个数,但看

脑门后面贴纸条猜数字的智力题一个教授逻辑学的教授，有三个学生，而且三个学生均非常聪明！他们的判断绝对正确!一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉其他

的）教授问第一个学生：你能猜

一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等数学

答：不能,问第二个,不能,第

贴纸条猜数字（逻辑问题）一个逻辑学的教授，有三个都很聪明的学生。一天教授给他们出了一道题，在每个学生的脑门上都贴一个纸条并且告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，其他

问第一个学生：“你能猜出自己

问一个哲学题年近花甲的哲学教授在上最后一课.当课快结束时他拿出了一个大玻璃瓶,又先后拿出一袋核桃,一袋莲子.他说："我今天给你们做一个实验,希望你们每个人能一辈子记住这个实验语文

止.这时候他问："现在杯子满

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