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本人数学不好,求老是们教教,大板切成小板的数学问题例如一张大板是长1500mm宽600mm厚3mm切成小板规格526003的请详细介绍怎么算的啊?切出来有没有废料废料多不多等问题其他

制作一张课桌需要1.2平方米的木板，20平方米的木板最多可制作几张这样的课桌？其他

（2014•蚌埠一模）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B．用图钉把橡皮条的一端固定物理

成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸

下面是关于“探究求合力的方法”的实验．（1）某同学的实验操作主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮筋的一端物理

住绳套，互成角度地拉橡皮筋，

下面是一张40厘米,宽是20厘米的铁板,要用这块铁板焊成一个深5厘米的长方体盒子（无盖）.要使贴合有三种大小不同的容积,你认为应该分别怎样使用这块铁板?请把你的设计方案画在下面.大数学

物理题~地图面积!王明想测中国地图面积.他找来一张中国地图,又找来一块大的厚纸板,他按照1：1比例仿照中国地图在厚纸板上剪下中国地图轮廓,用天平称得其质量为M.他又在剩余的纸板上剪其他

将一张长2米,宽1.2米的三合板,锯下一长方形后,三合板的长缩短了0.8米.这个三合板锯下百分之几? 数学

思考题~超难1.把一张长75厘米、宽45厘米的长方形木板截成相同大小的正方形木板,而且没有剩余.这些正方形木板的边长是（）,总共可以截成（）块.2.将一个棱长为4厘米的正方体,分割成棱数学

小正方体,由（）块是三个面都

（2014•义乌市）一张圆心角为45°的扇形纸板和圆形纸板按如图方式分别剪成一个正方形，边长都为1，则扇形和圆形纸板的面积比是（）A．5：4B．5：2C．5：2D．5：2 其他

在一张足够大的纸板上截取一个面积为3600平方厘米的矩形纸板ABCD，如图1，再在矩形纸板的四个角上切去边长相等的小正方形，再把它的边沿虚线折起，做成一个无盖的长方体纸盒，底面为数学

，求纸盒的侧面积的最大值；（

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