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沉沉一线穿南北，茫茫风雪写春秋。阅读下面一组选文，然后答题。甲文咏雪刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰语文

文】林教头风雪山神庙陆虞侯

清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗中的“人才”在当时的中国凋零的直接原因是A.程朱理学束缚B.僵化的科举制C.中西文其他

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复语文

秦王宠臣中庶子蒙嘉。

阅读下列材料：材料一季康子问政于孔子日：“如杀无道以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政．焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” 历史

·为政》材料二

英语翻译原文：去郓州数里,有二桥,同河相望.前桥三孔,石筑；后桥独孔,砖券.桥首具无铭,纪元无考.凭镇以得名：一曰张,一曰杨.岁经风雨,创痍龙钟,孔以辐坚而昂昂者!一本古籍里的，要是能语文

，有二桥，同河相望。前桥三孔

曰出日落复此不息,同学少年风华正茂.回眸一瞬时光已逝,互道一声珍重再见.那个能对出另一首诗. 语文

阅读下面一段文言文，回答文后的问题。孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。语文

王使人问疾，医来。孟仲子（孟

阅读下面一段文言文。完成1～4题孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如（应该）就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能语文

吊？”王使人问疾，医来。孟仲

求单字的解释王荆公（王安石）绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好其他

什么意思凡如是的是是

阅读下列材料，完成下列问题。材料一贾谊在《过秦论》中说：“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡（向）风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微历史

。既元元之民冀得安其性命，莫

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