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20分.求一篇作文.春天已经过去,夏天来临,我们要捕捉春天的足迹,回忆春天美好的人、事、物、景.请以『春天的足迹』为话题写一篇作文.（开头尽量好一点）语文

过点A（0,a）作直线与圆E：（x-2)的平方+y的平方=1交于B,C两点,在BC上取一点P,满足BP/PC=AB/AC.(1)求P的轨迹；（2）设所求轨迹与圆E交于M,N两点,求三角形MNE的面积的最大值. 数学

求与“成长的足迹”类似的标题我们班的成绩榜需要一个标题,标题的内容就差不多是“成长的足迹”之类的,但是老师说我的文采不够,忒俗了,让我起个文雅点儿的...各位帮帮忙啦,可以加分! 其他

OP满足OP=OA+Y(AB/|AB|+AC/|AC|),则点P的轨迹一定通过△ABC的内心P是三角形ABC所在平面内一点,OP=OA+入(AB/|AB|+AC/|AC|）入≥0,则P的轨迹一定通过三角形ABC的—心?答案是内心,请问过程是怎样的? 数学

下面词语中加点字字义相同的一项是?A：回顾,兼顾（顾）B：足迹,事迹（迹）C：丛林,丛生（丛）D：绵亘,连绵（绵）语文

已知：线段c，直线l及l外一点A．求作：Rt△ABC，使直角边AC（AC⊥l，垂足为点C），斜边AB=c．（用尺规作图，写出结论，不写作法，保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑）．数学

这首诗的含义,说的详细一点...林中两路分,可惜难兼行.游子久伫立,极目望一径.蜿蜒复曲折,隐于丛林中.我选另一途,合理亦公正.草密人迹罕,正待人通行.足迹踏过处,两路皆相同.两路林中伸, 其他

.林中两路分,一路人迹稀.我

已知P为椭圆上一点已知P为椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)上一点,F1,F2为椭圆的焦点,角F1PF2的外角平分线为L,过点F2作直线L的垂线,垂足为R(1)当P点在椭圆上运动时,求点R形成的轨迹方程(2)设点R形成的曲数学

根2倍的a)与曲线C相交于A

1·过圆外一点P（a,b）作圆x2+y2=r2的两条切线,切点为AB,求直线AB的方程2、已知点P（4,2)是圆C：x²+y²-24x-28y-36=0内的一个定点,圆上的动点A、B满足角APB=90度,求弦AB的中点Q的轨迹方程3、已知数学

-1=0,直线l：x+y-9

P是椭圆x2a2+y2b2=1上的任意一点，F1、F2是它的两个焦点，O为坐标原点，有一动点Q满足OQ=PF1+PF2，则动点Q的轨迹方程是x24a2+y24b2＝1x24a2+y24b2＝1．其他

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