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怎样证明任意一个正整数通过这个运算都会得到1对于任意正整数,如果是奇数,把它乘3加1,如是偶数,则除以2.对每次算出的结果,做同样处理.
一直进行下去
,就会得到1,4,2,1,4,2,1我提过这个问题,
数学
出来共同讨论.
立刻就要啊,实在是不会做,帮下我)1.一艘船逆水航行,船员不小心把一木桶掉入水中,当发现时已经过了5分钟,现在掉转头去追赶,多久才能追上?2.甲乙丙三人进行百米赛跑(假定三人都均速直
数学
时,丙距离终点还有多少米?3
阅读下面文字,完成下列各题。像罗马人一样,中国人也是一个最讲实际、最从世俗考虑问题的民族。他们不大进行抽象的思辩,也不想去费力解决那些和现实生活好像没有什么明显的直
语文
念去世的先辈的一种方式),他
把自然数A的十位数百位数和千位数相加,再乘以个位数字,将所得积的个位数字续写在A的末尾,成为对A的一次操作.设A=4626,对A进行一次操作得到46262,再对46262操作,由此进行下去,直得出2010
数学
B )A 32 B 28 C
请在如图所示的直角坐标系中,运用线段设计一个你喜欢的简单图案,然后进行如下变化:(1)纵坐标不变,横坐标都减去4,所得图案与原图案相比有什么变化;(2)纵坐标不变,横坐标
其他
标系中描出来,并说明变化后的
如图,一段抛物线:y=-x(x-3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…如此进行下去,直至得C13.若P(m
数学
_.
如图,一段抛物线:y=-x(x-3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…如此进行下去,直至得C13.若P(38,m
数学
)A.5B.4C.3D.
如图,一段抛物线:y=-x(x-2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O、A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C7,若点P(13
数学
某娱乐项目中,参与者抛出一个小球去撞击触发器,从而进入下一关.现将此娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器.若参与者仍
其他
触发器的是( )A.B.C
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()我们从心理学研究认识到,人的思维决定于外界客体的作用,外界客体并不直接决定思维,通过大脑对感性材料进行去
语文
,思维作为一种间接的概括性的
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