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初一数学创新思维题现有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数每个数用且只用一次进行加减乘除四则运算,使其结果为24.⒈请你写出三种本质不同的算式；⒉如果有四个数3,5,7,-13,可列出怎样数学

定义一种新运算"※"其规则为:a※b=(a+1)(b+1),根据这个规则,方程x※（X+1)=0的解是数学

规定一种新的运算：x※y=x·y-x+y,若2※x=4,求x的值.明天就要! 数学

规定一种新的运算：x※y=x·y-x+y,若2※x=4,求x的值.明天就要! 数学

1.若a,b互为相反数,则5ab-2c-2d的值为（）2.如果定义一种新运算：ab=ab+b/a,试计算（42）*（-2/1）. 数学

△是一种新运算,规定a△B=A×C+B×D（其中C,D是自然数,且为常数）,如5△7＝5×c＋7×d.如果1△2＝5,2△=8,那么12△1000的计算结果是多少? 数学

在有理数的运算中我们引进一种新的运算☆,规律如下当a≥b时,a☆b=b的二次方；当a＜b时,a☆b=a的二次方.根据以上信息,求：当x=-2时,[3☆（x☆x）]-2☆x+1=? 数学

规定"△"一种新的运算:a△b＝2a-b,则9△6=（）谢谢了,大神帮忙啊规定"△"一种新的运算:a△b＝2a-b,则9△6=（）这种题目怎么做啊?我不懂啊!请会做的帮帮我啊!急!急! 数学

六年级上数学一课一练第二周24题答案谁有?规定一种新运算,对于一种合数n,（n）表示不是n的素因数的最小素因数,如(4)=3,(12)=5,那么（60）+（84）的值是多少? 数学

对于有理数x、y,定义一种新的运算“@”:x@y=ax+by其中a、b是有理数,等式右边是我们学习的加法和乘法运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值. 数学

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