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七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．（1）求（-2）⊕ 其他

出你的探究过程．

探究规律，完成相关题目沸羊羊说：“我定义了一种新的运算，叫❈（加乘）运算．”然后他写出了一些按照❈（加乘）运算的运算法则进行运算的算式：（+5）❈（+2）=+7；（-3）❈（-5）=+ 数学

0=6．智羊羊看了这些算式后

1帮我啊.赶、、、、规定一种新运算“※”,两数a,b通过“※”运算得（a+2)×2-b,即a※b=（a+2）×2-b,例如：3※5=（3+2）×2-5=10-5=5.根据上面规定解答下题：1.求7※（-3）的值；2.7※（-3）与（-3）数学

3分之2）=1,那么“（）”

现在规定一种新运算A#B=A（A>B)如果(X+2）#X的平方=X+2则X的取值范围是?A-1小于X小于2BX大于2或X小于-1CX大于2DX小于-1其实这个问题问的有点傻只是2次方程还没学。数学

对于任意实数a，b，规定一种新的运算ab=a2+b2-a-b+1，则（-3）5=．数学

规定一种新的运算：a△b=a×b-a-b+1．如3△4=3×4-3-4+1．（1）计算-5△6=；（2）比较（-3）△4与4△（-3）大小．其他

用“﹡”定义一种新运算，它的意义是a﹡b=a×b-（a-b），根据这种定义计算：（-3）﹡4．数学

定义@是一种新的运算,如果a@b=a+b÷12那么12@468=() 数学

用△表示一种新的运算符号,已知2△3＝2+3+43△3＝3+4+57△2＝7+8用△表示一种新的运算符号,已知2△3＝2+3+43△3＝3+4+57△2＝7+86△4＝6+7+8+9……按此运算法则,若n△8＝68,则n的值是多少?求式子数学

⊙表示一种新的运算符号.已知2⊙3=2+3+44⊙2=4+53⊙4=3+4+5+67⊙5=7+8+9+10+11……那么11⊙8= 数学

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