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附：课外文言文试题一、阅读《王冕读书》,回答文后的问题吧.10%王冕者,诸暨人（1）.幼贫,父使牧牛附：课外文言文试题一、阅读《王冕读书》,回答文后的问题吧.10%王冕者,诸暨人（1）. 语文

父怒挞之,已而复如初.母曰：

根据课文：六、阅读下面两个句子，回答后面的问题。1.可不是？单调，有一点儿吧？这个句子能不能改写为：“可不是有一点儿单调吧？”为什么？其他

《怀念母亲》一课的课后问答题1、你知道祖国母亲“频来如梦”的原因吗?2在你的想象中,母亲的面影是怎样的?3、为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?4、课文中描写语文

鄂教版八年级上册社戏课后习题第一题答案一、阅读课文,从以下几个方面设问,自己回答.鄂教版八年级上册社戏课后习题第一题答案一、阅读课文,从以下几个方面设问,自己回答.1.看社戏的语文

等着做作业又好我在加20

甲比乙多做了50个零件,如果甲给乙100个后,甲是乙的一半,问两人原来各做多少个这个问题我的答案是100×2-50=150个150÷(2-1)=150个甲:150+100=250个乙:250-50=200个但是这一课是和倍问题我用的是差倍, 数学

,优质回答肯定会被提问者采纳

事实的答案不止一个课后习题解答一、熟读课文,探究下边的问题.1．长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式.这篇课文却提出与之相反的观点,要求我们不满足于一个语文

及莎士比亚才具备创造性思维的

结合课文《伟大的悲剧》中的语句，回答问题：他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。（1）运用的语文

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读课文，回答问题。（1）《炮手》一文中，炮手的表情由变到，再到，然后前额上滚下了。硝烟过后，将军连声喝彩时，炮手的脸颊上却语文

（ 2 ）想一想

大学化学●要求及说明：（1）该题为大学化学结课作业,非常重要每个提问都必须详细解答.某药物在人体血液中的消除过程为一级反应,已知半衰期为50小时,（1）问服药24小时后,药物在其他

).已知血药浓度不低于2.5

阅读课文《峡江寺飞泉亭记》，回答问题。(1)本文第3段对写飞泉亭有什么作用？答：(2)本文第5段最后的两句：“不图观瀑之娱，一至于斯！亭之功语文

（尽量用文中的语句作答）

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