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小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力．请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的．物理

明小明的结论错误的．

物理学是一门实验的科学，利用身边物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新、请你利用文具盒里常见的学习用品作为主要器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成下表．其他

尺变弯了力可以使物体发生

已知一个三角形三条边的边长分别为a，b，c，利用海伦—秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示.（已知三角形三边边长分别为abc，则三角形的面积为S= 数学

已知一个三角形三条边的边长分别为a，b，c，利用海伦—秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示.（已知三角形三边边长分别为abc，则三角形的面积为S=）数学

1.有一块平行四边形的麦田、底是250米.高是84米、共收小麦14.7吨、这个麦田多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?（利用公式解决)2.平行四边形的面积用字母表示是s=ah、正方形的面积用字母表数学

利用外角定理证明从钝角一边上一点向另一边引垂线,则垂足在后一边的反向延长线上数学

在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息． (1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在右边虚线物理

少?(解答要求：写出依据的主

工人师傅经常利用角尺平分一个任意角．如图所示,∠OB上分别取OD＝OEAOB是一个任意角,在边OA、边,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与D,E重合,这时过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线数学

一道几何题,要求运用余弦定理,可是我不知道在哪里用!若点E、F、G、H顺次为空间四边形ABCD四边AB、BC、CD、DA的中点,且EG=3,FH=4,则AC²+BD²等于（）A.25B.50C.100D.200提示：利用余弦定理,注数学

一道几何题,要求运用余弦定理,可是我不知道在哪里用!若点E、F、G、H顺次为空间四边形ABCD四边AB、BC、CD、DA的中点,且EG=3,FH=4,则AC²+BD²等于（）A.25B.50C.100D.200提示：利用余弦定理,注数学

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