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1.已知把一个周角分成4份,分别是∠1,∠2,∠3和∠4,其中∠1:∠2:∠3=1:2:3,∠4=60° ,求∠2的度数?2.一个角的余角比这个角的补角的三分之一还小10°,求这个角的余角和补角?
数学
明明的爸爸是工厂的一名技工,他刚刚接手了加工一批一零件的新任务.第一天加工了总数的三分之一,第二加工了余下的二分之一.明明想知道爸爸还差总任务的几分之几就能完成任务,你能告
数学
六年级数学冲刺名校模拟试卷应用题,不然作废.积极回答,要正确答案.①有一列数,第一个为1,第二个人为2,从第三个开始,每一个数都是其前两个数之和.求这一列数的第2006个除以4后得的余数.
数学
然后由乙替甲工作1小时,再由
1.一个角的三分之一等于他的余角,求这个角的度数2.如果一个角的余角比他的补角的一半还少25°,求这个角
数学
某班原计划抽五分之一的人参加大扫除,临时又有2人主动参加,使实际参加大扫除的人数是余下人数的三分之一原计划抽多少人来参加大扫除?
数学
数学问题1、六年级同学到操场站队,每排5人剩2人,每排6人剩3人,每排7人,则差两人.六年级同学人数不超过150人,应是多少人?2、一根水管,第一次截去全长的四分之一,第二次截去余下的三分之一
数学
点数分别是3、3、7、7,用
在两根绳上穿珠子,外边露四个其余用东西挡住,第一个占总数的三分之二,第二个占总数的四分之一,问这个珠子一样多吗?如果不一样,那哪个多哪个少,说明理由.
数学
一个三位数除以59要使商和余数之和尽量大,这个三位数是多少
数学
如图下所示,杨辉三角形中每一行除首末两个数之外,其余每一个数都等于它肩上的两个数的和.(1)试用组合数表示这一规律;(2)在数表中试求前n行(含第n行)所有数的和;(3)试
其他
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一个三位数除以它三位数字之和的最大余数是多少?要具体解法,可给孩子讲通的
数学
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