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将腰长为6cm,底边长为5cm的等腰三角形废料加工成菱形工件,菱形的一个内角恰好是这个三角形的一个角,菱形的其它顶点均在三角形的边上,则这个菱形的边长是cm.
数学
将腰长为6cm,底边长为5cm的等腰三角形废料加工成菱形工件,菱形的一个内角恰好是这个三角形的一个角,菱形的其它顶点均在三角形的边上,则这个菱形的边长是cm.
数学
如果菱形BEFD内接于三角形ABC,AB=18,AC==BC=12,求菱形的周长~如果菱形BEFD内接于三角形ABC,AB=18,AC==BC=12,求菱形的周长~
数学
如图,把一些相同的菱形,按如图的方式排列,就构成一些大小不同的菱形,其中第一个图形中有3个菱形,第二个图形中有7个菱形,第三个图形中11个菱形,….则第n(n≥1)个图形中有菱
数学
已知一菱形是由两个全等的等边三角形拼接而成,且菱形的面积为8cm2,则菱形的边长为4解题过程:解:如图所示:△ABC为等边三角形,AC=AB=BC,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,且AC⊥BD,△ABC的面积为4cm2,设菱
数学
BC= = × =4 cm2
学校两幢教学楼之间有一块三角形地带,将其划分为三个区域:一块菱形和两块三角形.菱形作为花坛,两个三角形内铺上草皮,两幢教学楼的夹角为120°,其余尺寸如图所示,则菱形花
数学
《香菱学诗》中香《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段.试用连线把三个境界与所属阶段对应起来.
语文
A.顿悟阶段
在直角边分别为5cm和12cm的直角三角形中作菱形,使菱形的一个内角恰好是三角形的一个角,其余顶点都在三角形的边上,求所作菱形的边长.
数学
面积是2500的矩形、三角形、菱形各有几个?边长是整数,面积是2500的矩形、三角形、菱形各有几个?就是说a+b+c=d(d-a)(d-b)(d-c)=2500然后就矩形、三角形、菱形各有几个?好像矩形是40个
数学
考点菱形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质.分析根据菱形的四条边都相等,先判定△ABD是等边三角形,再根据菱形的性质可得∠BDF
数学
≌△DCE ,从而判定 ①
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