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把一张长方形的纸剪一刀,使分成的两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形,还能拼成梯形,在下面的图形中画一条直线表示剪切,并写出你的想法. 数学

从一个直角三角ABC（角C为直角）形斜边中点E引两条垂直线交AC于E,交BC于F,求证EF2＝AE2＋BF2 数学

一道关于初中数学等腰三角形的问题等腰三角形的一腰上的中线把周长分成15和12两部分,则它的底边长是? 数学

有长度分别为10cm与16cm的两根木条,现要把较长的那根木条折成两段,然后与较短的那根木条一起搭成一个（接上）“三边长都是整厘米数”的三角形.问：可以搭出几种这样的三角形?其中,有等数学

一个等腰三角形的底边长20cm,其中一段腰10等份,过每个分点做平行于底边的直线,求这些夹在三角形两腰间的平行线段（不包括底边）的长度的和. 数学

在直角三角形中,两条直角边分别是1和2,那么直角平分线的长度? 数学

平行四边形ABCD中以AC边为边长在某两侧各作一个正三角形ACP与三角形ACQ求证BPDQ为平行四边形数学

在等腰直角三角形中,直角顶点A的坐标为(4,5),斜边BC所在的直线方程是5x-y+1=0,求两条直角边所在的直线方说下主要步骤其他

设有五个同时作用在质点P他们的大小和方向相当于正六边形的三条对角线和两条边,这五个力中最小力为F合力物理

设有五个同时作用在质点P他们的大小和方向相当于正六边形的三条对角线和两条边,这五个力中最小力为F合力其他

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