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上课的铃声响了，铃声是由于铃的产生的，铃声是靠传入人的耳朵里的，铃声传播的速度是m/s（150C时）。物理

上课铃响了，一向提前到的张老师()还没有来。这是教室闹了起来，有的大声说话，有的看童语文

括号里用然组词。

阅读下面一篇文章，完成下面的题。（15分）悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课语文

他这是第一次同我讲话。“不晚

上课的铃声响了，铃声是由于铃的产生的，铃声是靠传入人的耳朵里的，铃声传播的速度是m/s（15°C时）．物理

口语交际.上课铃声响了,某位同学还在慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座位上,此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生,上次她在楼道里乱追乱窜,老师批评语文

读了这段文字,你认为老师的言

选择正确的答案,只填序号.A．比喻B．拟人C．夸张E．排比F．设问G．反问1．难道你没听见上课的铃声吗?（）2．人的知识是从天上掉下来的吗?不是.（）3 语文

块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡

（2012•乐山）学生听见上课铃声迅速进教室，完成这一反射的神经结构和该反射的类型分别是（）A．脑、复杂反射B．脊髓、简单反射C．反射弧、复杂反射D．反射弧、简单反射语文

（2014•聊城）当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声刺激并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗B．耳蜗、大脑C．听小骨、大脑D．鼓膜、大脑语文

原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于A．唐宋时期B．历史

课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音．图乙只老师把电铃扣在钟罩里并让其发声物理

小．甲实验说明___，若改变

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