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教版五年级下册语文课堂作业本的58页：第3题：（1）有直线画出作者描写事物的现实部分.（2）用波浪线画出作者描写事物的联想部分.文章在下面.1）这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得语文

的熔岩一般.（2）啪啪声里,

教版五年级下册语文课堂作业本的58页：第3题：（1）有直线画出作者描写事物的现实部分.（2）用波浪线画出作者描写事物的联想部分.文章在下面.（1）这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变语文

片的熔岩一般.（2）啪啪声里

下面几句话各描写一副图画,请教其中的寓意1.五只蝙蝠从空中飞来,童子将其捉入瓶中.寓意:2.一头身披花毯的大象,背上驮着一盆盛开的万年青.寓意:3.一副由凤凰、梧桐树、太阳组成的画.寓其他

枝和菱角。寓意：

下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展语文

这篇短文写出了三个活动画面春日时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外,春花绚烂,妇女戏秋千于杏院,小姊妹或三三五五踏青陌上,寻芳水滨,桃红柳绿,日丽风和,一年节令此为最佳时也. 其他

观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：①1×12=1-12⇔②2×23=2-23⇔③3×34=3-34⇔④4×45=4-45⇔…（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与数学

观察下面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应等式，控究其中的规律：（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示：（2）猜想并数学

观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：①1×12=1-12⇔②2×23=2-23⇔③3×34=3-34⇔④4×45=4-45⇔…（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与数学

平面上有四点，经过其中的两点画直线最多可画出（）A.三条B.四条C.五条D.六条数学

给下面句子加上标点符号。老师的神情变得严肃了半晌他又问道画杨桃画成了五角星好笑吗语文

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