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共找到 163 与下列各组实验 相关的结果,耗时226 ms
下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是()A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B.长颈漏斗、试管、集气瓶C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气
化学
下表为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的几组实验记录,按1号到4号的顺序,加碘后的现象正确的排列是()试管加入的物质(各2毫升)水温时间试剂加碘后的现象1号淀
语文
80℃ 10分钟 碘
区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的是()A.CO2和CO:闻气味B.黄铜片和铜片:相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.CaCO3、Na2CO3固体:加水
化学
区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的是()A.CO2和CO:闻气味B.黄铜片和铜片:相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分别加
化学
区别下列各组物质的实验方法、现象与结论不正确的是()A.羊毛和涤纶(灼烧,有羽毛烧焦臭味的是羊毛)B.淀粉与蛋白粉(滴加碘水,会变蓝的是淀粉)C.食盐溶液和纯碱溶液(
化学
初三化学根据你的生活经验,请将鉴别下列各组物质的方法、现象及结论填入下表内.实验操作现象结论食盐和面粉水和蔗糖水注意我要结论
化学
探究点:怎样理解生活中的折射现象?请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:在小塑料袋里装上小蜡块和小铁钉,调整其数量,扎紧袋口,使小塑料袋刚好能悬浮在水中。在盛有
物理
的方向固定不动,从管中插入一
用如图装置(X、Y是直流电源的两极)分别进行
下列各组实验
,则下表中所列各项对应关系均正确的一组是()选项电源X极实验前U形管中液体通电后现象及结论A正极Na2SO4溶液U形管两端
化学
2H2O+O2↑C负极KCl
做生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验时,需要根据实验需要选择不同的实验材料.请根据下表所列各种材料回答问题:各种可供实验的材料柑桔红桃黑豆黄豆花生种子大米
语文
有机物的存在.如:将上表材料
下列各组对比实验,能达到实验目的是()A.探究燃烧的所有条件B.探究铁生锈的所有条件C.探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性D.实验室制取二氧化碳的药品研究
化学
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