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6.下边漫画体现了科学发展观的()A.核心是以人为本B.第一要义是发展C.基本要求是全面协调可持续D.根本方法是统筹兼顾其他

“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有一个月亮，如图，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞到．关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）A．和天上月物理

曲线y=ax3次方的一条切线方程为y=x+1,则a等于?求过程,谢谢我想问下，你不是用直接的方法，求导然后再带入，但是没点，怎么办呢，我看不懂你y=ax的3次方=x+1后面的答案哦，我不太聪明，麻数学

已知a,b,c分别为三角形三个内角A,B,C的对边,acosC+根下3asinC-b-c=0(1)求A(2)若a=2,三角形的面积为根下3,求b,c 数学

已知三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.已知三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,它的外接圆半径为6,三边a,b,c,角A,B,C和三角形ABC的面积S满足以下条件：S=b^2-(c-a)^2和SinA+SinC=4/3.求：（数学

inB的值（2）三角形AB

一道关于程序的数学题下面的问题中必须用条件结构才能实现的是(1)已知三角形三边长,求三角形的面积(2)求方程ax+b=0(a,b为常数)的根(3)求三个实数a、b、c中的最大值(4)求1+2+……+100的值A.(1)(3) 数学

)选哪一个,麻烦说下原因谢谢

已知正三角形的边长为a,求这个三角形的面积我做不出请各位帮忙做一下拜托!正在学初二的二次根式我要写出过程的边长为a高就是2分之根号3乘a这是什么道理？数学

已知三棱台ABC―A⒈B⒈C⒈的上下两底均匀正三角形,边长分别为3和6,平行于底的截面积侧棱为1：2两部分,求截面的面积? 数学

已知三角形ABC的面积为根号3.角A.B.C所对的边分别是a.b.c.(接下)(连上)且sin的平方C=sin的平方A+sin的平方B+sinAsinB(1)求角C的值(2)若三角形ABC的外接圆半径是2时.求a+b的值数学

已知边长为a的正三角形,连接三边中点成另一三角形,再连接三边中点又成一个三角形……,如此继续下去（1）以面积为数列各项,依次写出前三项；（2）写出数列通项公式（3）求S5 数学

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