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共找到 158 与下面理解有误的一项是 相关的结果,耗时584 ms
七、指出下面对课文内容理解有误的一项并改正。1.愚公将近九十岁,饱尝交通堵塞之苦,他决心移山,显然不是为了一己之便,而是为了造福后代。2.愚公和智叟的对话是全文的核心,富
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构形式相似,且目的相近。4.
阅读下面两首诗,理解错误的一项是独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。浪游者的夜歌歌德群峰一片沉寂
语文
栖鸟缄默。 稍待
选出对下面这首诗理解有误的一项()山中送别王维山中相送罢,日暮掩柴扉.春草明年绿,王孙归不归?A.从此诗的题目可以看出,这是一首送别诗;从诗句字数可以看出,这是一首
语文
素材,详细叙述了一次送别过程
下面对课文理解错误的一项是[]A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感情和信念,启示人们
语文
之谈,在人生道路上,艰难险阻
下面对课文的理解错误的一项是()(2分)A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人
语文
路上,艰难险阻并不可怕,大困
清朝禁烟英雄林则徐有这样两句话:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”下面对这两句诗的理解错误的一项是A.“苟”表假设,是“假如,如果”的意思。B.“以”在这里是“付与”的意
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.这两句话的意思是,假如对国
下面加粗的词语在句中含义理解错误的一项是A.好几次,有爱管闲事的,或者好心的告诉那女孩“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。”(这里是破旧的意思)B.书虽然很薄,但这是我的荣誉,我的
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紧紧握住她的两只手。(这里指
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是()冬天里,阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地。①树上尚没有凋零的叶片,它们金黄黄的,兴奋的直打哆嗦。②地
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人们开始打捞着泯灭的往事,交
2、下面加点字解释有误的一项是()(1分)A、置之不理(放)定国安邦(国)急中生智(计谋、办法)负荆请罪(背2、下面加点字解释有误的一项是()(1分)A、置之不理(放)定国安邦(国)急中生智(
语文
心(更加) 三人行必有我师(
下面有关选文的理解与分析有误的一项是()A.“若蝇翼”突出了郢人鼻尖上的“垩”之薄,为下文写匠石的技艺高、胆量大作铺垫B.“运斤成风”“尽垩而鼻不伤”,从正面刻画了匠
语文
的技艺绝对相信C. “臣则
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