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杨绛阅读问题1."我不能想象他是怎么回家的",为什么?2.概括故事,要求从老王的性格\命运\作者的态度等角度概括:"老王是一个()的人" 语文

已知下列命题：①对于不为零的实数c，关于x的方程x+cx=c+1的根是c；②在反比例函数y=2x中，如果函数值y<1时，那么自变量x>2；③二次函数y=x2-2mx+2m-2的顶点在x轴下方；④函数y=kx2+（3k+2）x 数学

大而增大，则m的最大整数值为

1.已知函数f(x)=x+1/x,x>0;f(x)=x3+3,x≤0,则关于x的方程f(2x2+x)=a(a>2)的根的个数不可能为（）.A.3B.4C.5D.62..已知函数f(x)=cos∏x/[(x2+1)(x2-4x+5)],x∈R,给出下列四个命题;(1).函数学

).函数f(x)是周期函数.

写作命题一个与众不同的人往往被认为是“怪人”。也许你对他有独到的观察和认识，你发现他“怪”的背后有一些闪光、积极的东西。把这个人的闪光之处写出来。语文

命题作文久别重逢的画面，我们听过，看过，幻想过：与亲人重逢，与老友重逢，与旧时光重逢。重逢，恰如一场意外的小雨，瞬间的释放后，是天朗风清、流云不散，重逢是为了让记语文

彩!请以“重逢”为题写一篇文

逻辑里的“蕴涵”怎么理解?真值表上说当且仅当P假Q真时,P对Q的蕴涵为假,请问真值表该怎么理解?如果P和Q是两个完全不相关的命题呢? 数学

阅读下文，回答问题。审美体验与艺术创造审美体验，作为美感心理的建构和展开，它始终是发生在个体生命中的过程，令人震撼而又难以言说。不过，通过艺术活动，审美体验可以被语文

艺术创造活动的起点，又是贯穿

有这样一副对联，上联：两岸情深同命脉；下联：三通路阔共繁荣；横批：一国两制。这幅对联不能反映的是（）A.“一国两制”为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、政治

助两岸人民实现祖国和平统一大

圆的割线与圆的两个交点,到圆心的距离相等,是真命题吗?该割线为任意的、不过圆心的割线.在任何情况下都成立吗? 数学

六人法则是怎样证明的?"六人定律说的是,每个人通过身边的六个人就可以认识到世界上所有的人"这应该算是一个数学命题吧,请问:它能被严谨的证明吗?为什么是"六"人定律呢?而不是别的数目其他

程序,这条定律才能够变"七人

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