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1.组成比例的两个比,一定是最简整数比2.两个大小不等的圆,它们的周长和半径的比可组成比例3.4：3=8：6=12：9,这个式子是比例对或错急数学

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养了数名小作者、小诗人夺取各

求下列函数的定义域1.y=三次根号下log2x2.y=根号下log0.5(4x-3)已知下列不等式,比较正数m,n的大小1.log3（底数）m＜log3n2.log0.3（底数）m＞log0.3n3.loga（底数）m＜loga（底数）n(0＜a＜1）4.Loga（底数学

a（底数）m＞loga（底数

为什么相交就有4个交点已知函数f(x)=|x^2-4x+3|求集合M={m使方程f（x)=mx有四个不相等的实数根}?数形结合,作出f(x)的图像,观察得令-(x^2-4x+3)=mx,令判别式=0得,m=4-2√3M=(0,4-2√3)为什么相交就有4个数学

同x^2-4x+3不会出现只

已知在等腰三角形ABC中,AB=BC=4,AC=6,D是AC中点,E是BC上的动点（不与B、C重合）,联结DE,过点D作射线DF,使∠EDF=∠A,射线DF交射线EB于点F,交射线AB于点H设EC=x,BF=y求Y关于x的函数解析式,并写出x的定义数学

一下两题怎么答,麻烦告知一下···1、通过自由移动题目中的4个数字的位置,使得等式76=24成立,但不能使用题目中没有的数学符号.A、72=64B、27=64C、72=49D、96=272、一群人开舞会,每人数学

种,黑的至少有一顶.每个人都

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）,联系这类具体的数的除法,你认为a、b是有理由数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?(1)-a/b=a/-b=-a/b(2)-a/-b=a/b△只要跟我说规律是什么就数学

一个方程（组）与不等式（组）实际的应用题某学校准备添置一些“中国结"挂在教室.若到商店去批量购买、每个中国结需要10元.若组织同学自己制作,每个中国结成本4元.无论制作多少,另外数学

有一个未完成的等式：123456789=N当给出整数N的具体值后,请你在2,3,4,5,6,7,8,9这8个数字的每一个前面,或插入运算符号“+”,或插入一个运算符号“-”,或不插入任何运算符号,使等式成立, 英语

0.例如：取N为108时,共

什么叫不等式不能二次叠加?举个例子额.还有我这样做对吗,（x+y）大于2小于5,x-y大于0小于3,大于1,两个相加得到x小于4大于1吗? 其他

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