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六年级数学题，求助（不能用方程解）花店有玫瑰花和康乃馨两种花，一束玫瑰花9支，一束康乃馨6支已知玫瑰花比康乃馨少50束，且玫瑰花与康乃馨的总支数比为3：7问花店有多少支玫瑰花其他

某校一、二年级共有少先队员300人,二年级少先队员人数的2/5比一年级少先队员人数的1/4多55人.两个年级各有少先队员多少人?用分率解,不能用方程解,请写出过程,并说明理由. 数学

小学二年级的数学题,不能用方程解,请帮忙写出计算步骤,谢谢了有长短两根绳子,长的比短的长一倍,如果同时剪去7厘米,那么长的比短的长两倍,请问两根绳子各有多长? 数学

某校三,四年级共有学生550人,三年级人数的2/5与四年级的1/3相等,三,不管是什么方法,都要有详细的解说,方程最好,方程每一步都要写出来,不能直接写答案.满足以上要求, 数学

有一道三年级上册的数学题：老师给孩子分苹果,如果每个人分3个,多16个,如果每个人分5个,少四个,求孩子和苹果各多少个.不能用方程解,麻烦有会的帮着解答一下, 数学

x+1=e^x这个方程怎么解?不能用计算器,要有计算过程数学

方程无实数解与方程无意义相同嘛?我们老师说方程无实数解就是不存在任何实数,使方程成立.还说方程无意义的其中一种是指方程无解.那方程无解与方程无实数解有区别吗?能否举一个例子. 数学

两题有什么差别啊?

怎么求三次方程?有没什么通法?如K3-3K+2=0这类的能不能解释下K^3-3K+2=(k-1)(k^2+k-2)是怎么得出来的？数学

一道解方程,微积分有关当c（c>0）取什么值时,方程x^2=c*lnx有且只有一个解?可是为什么要对c求导呢？我的意思是为什么可以这样做？我比较笨能不能讲详细点... 数学

怎么可能会有-2=8呢？小明边解答边琢磨，可还是找不出原因，下面是小明的解题过程，请你来帮他解决吧．解方程：1x-2+3=3x-58+x．方程两边通分，得数学

3x-5

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