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关于x的方程x²-3(m-1)x+m(m-3)=0求证：无论m取何值时,方程总有两个不相等的实数根. 数学

4.若圆(x-a)^2+y^2=9与椭圆x^2/9+y^2/4=1有公共点,则实数a的取值范围是()A.(-∞,+∞)B.〔-6,6〕C.〔-5/3,5/3〕D.空集6.不论k为何值,直线y=kx+1与焦点在x轴上的椭圆x^2/7+y^2/m=1有公共点,则实数m的范数学

共点,则实数m的范围是( )

一些二次根式题1.若√x-∏+√∏-x+（绝对值2y-1）=5,则x=y=2.若√x+y（√（x+y）-1）=2,求x+y的值3.已知x＞0.y＞0,且x+3√xy-4y=0,求√x：√y的值4.已知二次根式√27-4m+2m^2(1)求证,不论m取何值,二次根式数学

意义.(2)求m取何值时,二

一道分式题请写分析过程若分式1/（x^2-2x+m),不论去何实数总有意义,则M的取值范围是数学

已知三条直线L1：mx-y+m=0,L2:x-my-m(m+1)=0,L3:(m+1)x-y+(m+1)=0.:把他们围成三角形ABC,（一）,不论m取何值时,三角形总有一个顶点为定点（二）当m取何值时,三角形面积最大,最小值?并求出最大最小值数学

已知关于x的一元二次方程x+mx+m-1=0（1）求证：不论m为何值的时候,该方程总有两个实数根已知关于x的一元二次方程x+mx+m-1=0（1）求证：不论m为何值的时候,该方程总有两个实数根.（2）当m取数学

倒数；3.两根互为相反数；4

若不论x取何值时，分式1x2−2x+m−3总有意义，则m的取值范围是；数学

不能化简了吗?（m^2-4m+8）x^2-2mx+9=0,不论m取何值都是一元二次方程为什么? 数学

如果不论x为何实数，分式3x+5x2-6x+m总有意义，试求m的取值范围．数学

试说明关于x的方程（m的平方-3m+6）+4mx-1=0,不论m取任何值,该方程都是一元二次方程.明天就要交作数学

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