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如图,OB是圆A的直径,A为圆心,OB=20.DP与圆相切于点D,DP垂直于PB,垂足为P,PB与圆O交与点C,PD=8.1求BC的如图,OB是圆A的直径,A为圆心,OB=20.DP与圆相切于点D,DP垂直于PB,垂足为P,PB与圆O交与点C,PD=8.（1）数学

的长*（2）以O为原点,直线

1.我用圆珠笔在课本的空白页默写了这副画,那是种无助,忧郁的表情.我觉得那是最真实的内心写照,它表现为一种受人歧视与被欺辱的场景.他其实是个很可怜,很不幸的孩子,我一直这么认为.2. 其他

分量很重.4.我没有这些未经

初三数学急急急.要过程...竞赛哦.请详细解答,谢谢!(1520:13:51)ABCD是边长为a的正方形,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的半圆交与另外一点P,延长AP与点N,则BN:NC= 数学

一画.注意两个圆弧都是在正方

如图射线PG平分∠EPF,O为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径作圆O,分别与∠EPC两边相交与A,B和C,D,连接OA,此时有OA∥PE（1）求证：AP=AO（2）若tan∠OPB=1/2,求弦AB的长（3）若以入中以表明的店构造数学

（,,,）,能够成等腰梯形的

如图射线PG平分∠EPF,O为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径作圆O,分别与∠EPC两边相交与A,B和C,D,连接OA,此时有OA∥PE（1）求证：AP=AO（2）若弦AB=12,求tan∠OPB的值第二问别给我什么tan∠OPB=1/2的答数学

知AB求tan∠OPB的值这

如图，射线PG平分∠EPF，O为射线PG上一点，以O为圆心、10为半径作⊙O，分别与∠EPF的两边相交于A，B和C，D，连接OA，此时有OA∥PE，若弦AB=12，求OP的长．数学

如图，射线PG平分∠EPF，O为射线PG上一点，以O为圆心、10为半径作⊙O，分别与∠EPF的两边相交于A，B和C，D，连接OA，此时有OA∥PE，若弦AB=12，求OP的长．数学

如图所示,以点O为圆心的圆与∠EPF的两边分别交于点A,B和C,D,PD=PB,连接BD,BO,CO,且∠BOC＝120°,求∠EBD的数学

如图,射线PG平分角EPF,点O为射线PQ上的一点,以点O为圆心,10为半径分别与∠EPC两边相交与A,B和C,D连接OA,此时有OA∥PE（1）求证：AP=AO（2）若弦AB=12,求tan∠OPB的值数学

如图,射线PG平分∠EPF,O为射线PG上一点,以O为圆心,10为半径圆O,分别与∠EPF两边相交于A/B和C、D（1）求证AB=CD没有OA 数学

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