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如图所示，l1，l2是互相垂直的异面直线，MN是它们的公垂线段，点A，B在直线l1上，且位于M点的两侧，C在l2上，AM=BM=NM=CN（1）求证：异面直线AC与BN垂直；（2）若四面体ABCN的体积VABCN=9，求异数学

关于弦与直径垂直相交证明：如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项．（最好有图）另外帮忙解释下什么是比例中项．（详细点）数学

若直线a与平面α不垂直,那么在平面与直线a垂直的直线我不太明白,为什么是无数条, 数学

侧垂线与H面,与V面,与W面侧平线与H面与V面,与W面侧垂线与H面,与V面,与W面,侧平线与H面,与V面,与W面.（垂直、平行、倾斜）数学

_________.（垂直、

直角三角形斜边上中线与两直角边中点的连线的关系是1,相等2,相等且互相垂直3,相等且互相平分4,相等且互相垂直平分；答案选3,问为啥不垂直数学

如图，已知ON⊥a，OM⊥a，可以推断出OM与ON重合的理由是（）A.两点确定一条直线B.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线C.垂线段最D.垂直的定义数学

设ABCD为矩形,K为矩形所在平面内一点,连线KA和KD均与边BC相交,由点B向直线DK引垂线,由点C向直线AK引垂线二垂线相交于M,求证：MK垂直AD 数学

（1）如图已知,AB是圆O的直径,弦CD交AB于点E,角CEA=45°,OF垂直CD,垂足为点F,DE=7,OF=2,求CD长（2）如图已知圆O半径长3厘米,半径OB与弦AC垂直,垂足为点D,AC为3厘米,求角AOB大小,求CD长.图子麻烦在我的数学

求高中理科概念类题目(广东)最近正处于高三一轮,为了理解巩固概念需要大量概念题(或此类练习册).对于概念题比如说"直线l与平面a内任意直线垂直则直线l与a垂直"这种定理公理的逆命题,逆其他

cosa=sin2a,求si

三角形ABC中,AB=AC,P是BC上任意一点,PE垂直AB,PF垂直AC,垂足分别是E,F,BG垂直AC与点G.证：PE+PF=CG 数学

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