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九年级,求下列方程两根的和与积 x²－3x＋2=10 5x²+x-5=0 x²+x=5x+6 7x九年级,求下列方程两根的和与积x²－3x＋2=105x²+x-5=0x²+x=5x+67x²-5=x+8求解题过程数学

求满足下列条件直线方程（1）与直线5x-12y+6=0平行且于这条直线距离为2（1）与直线5x-12y+6=0平行且于这条直线距离为2 （2）经过直线2x-3y+10=0和3x+4y-2=0的焦点且垂直于直线3x-2y+4=0 (3）到直线5x 其他

x-4y+5=0的距离相等

若|x+1|与|x+y-2|互为相反数,求代数式5x-3y-6的值数学

1.如果代数式5x-7与4x-9的值互为相反数,则x的值等于( ).A.2分之9 B.-2分之9 C.9分之2 D.-9分之2 数学

相反数当x为何值时,代数式5x+2与代数式2分之1乘x+3的值互为相反数数学

若5m+1/4与5（m-1/4）的值互为相反数,则m的值为——————————.解下列方程：（1）x+1-2（x-1）=1-3x（2）3（5x-1）-2（3x+2）=6（x-1）+2（3）10y-5（y-1）=20-2（y+2）（4）6【x-3（x+4）-7】=4（x 数学

2）-3解方程要有过程

初一数学题（合并同类项）1．如果关于x的多项式-2x的平方+mx+nx的平方－5x－1的值与x的取值无关,求m 、n的值.2．若x的平方+y的平方=7,xy=-2,求5x的平方－3xy－4y的平方－11xy－7x的平方+2y的平方的数学

b的平方+9中,不含ab项,

比较下列各组中两个代数式的大小（1）x²+5x+6与2x²+5x+9 （2）（x-3）²与（x-2）（x-4）要过程证明那种谢谢数学

比较两个代数式的大小：X^2+5X+6与2X^2+6X+7 数学

当x=什么时,代数式5x+2/3与3-1-2x/9的值互为相反数数学

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