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用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有（）种.A．8B．9C．10D．11 数学

在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE，DE，其中DE交直线AP于点F．（1）①依题意补全图1；②若∠PAB=20°，求∠ADF的度数；（2）若设∠PAB=a，且0° 数学

（3）如图2，若45°<∠P

如图，△ABC的角平分线CD、BE相交于F，∠A=90°，EG∥BC，且CG⊥EG于G，下列结论：①∠CEG=2∠DCB；②CA平分∠BCG；③∠ADC=∠GCD；④∠DFB=12∠CGE．其中正确的结论是（填序数学

号）

（2011•普陀区二模）直角三角板ABC中，∠A=30°，BC=1．将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角α（0°＜α＜120°且α≠90°），得到Rt△A′B′C，（1）如图，当A′B′边经过点B时，求旋转角α的度数其他

D，过点 D作DE∥A′B′

等差数列的数学题（1）等差数列的项数是2n其中奇数项和为90偶数项和为72且a1-a2n=33求该数列的公差d（要过程）（2）设｛an}是等差数列Sn是前n项和求证：｛Sn/n}是等差数列数学

设有两块三角尺,其中一块的三个角分别是90°、60°、30°,另一块的三个角分别是90°、45°、45°.写仔细点补：你用这两块三角尺能画出多少个小于平角的度数确定且大小互不相等的角? 数学

已知四位数4xy5（上面有横线）=511m*n,其中的m和n均为质数,且不等于5和11,求这个四位数.又M,N为质数所以M,N分别为3和2973到90之间有很多数啊，有些也是两个质数的乘积啊，为什么不是他们，数学

点和圆的关系已知AB=4cm,则过点AB且半径为3cm的圆有个在RT三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则其他外接圆的半径长是思路公式数学

在△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,点D在BC上,并且CD=3cm,现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移动；点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动,连接PQ.设动点运动时间为数学

x的代数式表示PC、DQ的长

已知RT△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC于D,若BC=32,且BD：CD=9：7,则D到AB边的距离为如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是数学

MNP,且EF=NP,∠F=

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