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设a是一个正数,在—a（负a）与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那数学

如果abc为有理数其中c≠0而且a＞b＞c那么a-b＞b-c正确还是不正确.请说明理由. 数学

如果有理数m，n满足|m|-n=0，那么m，n的关系是（）A．互为相反数B．m=±n且n≥0C．相等且都不小于0D．m是n的绝对值数学

若a，b为有理数，且b＜0，那么a，a-b及a+b的大小关系从小到大排列起来是．数学

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

1、如果|a－5|+（b+4/1）?=0,那么3/1a－2b=（）.2、观察：－2004,2005?,－2006?,2007的4次方,…则第n个数是（）.3、已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,a/b,b的形式,且x 数学

.求（a+b）的2008次方

1.若A.B.C是有理数,且A的绝对值=1B-2的绝对值+(3A+2C)的平方=0求A+B+C分之ABC(步骤)2.如果A表示有理数,那么说法正确的是()(1).+A和-(-A)互为相反数(2).-(+A)与+(-A)一定相等数学

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

设a是有理数,已知定理：如果x>0且a>=1,那么（1+x）的a次方>=1+ax(当且仅当a=1时等号成立证明如果x>0,那么（x+1）/x 数学

(m2-1)x2-2mx-(m2-4)=0若ax2+bx+c=0(a不等于0,且a,b,c都是有理数)有有理数解,则abc之间应该满足什么关系以上两题急第一题要用因试分解和公试法求x值´▽`)ﾉ数学

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