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如图所示,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,且CE=BD,问△ABC是什么三角形?并证明你的理论（请你用不同的方法来证明）数学

在三角形abc中ab等于ac.点d在ac上.且bd等于bc等于ad.求角bdc的度数. 数学

（理科做）已知圆O：x2+y2=4，点M（1，a）且a＞0．（I）若过点M有且只有一条直线l与圆O相切，求a的值及直线l的斜率，（II）若a=2，过点M的两条弦AC、BD互相垂直，记圆心O到弦AC、BD的距离分其他

+|BD|的最大值．

（1）在数学探究课上，刘潇老师让同学们在纸上画两条相交的直线AB和CD，交点是O，并且使得AO=BO，CO=DO，当连接A和点C之后得线段AC，连接B点和点D得线段BD，用尺子度量线段AC和线段BD的长度数学

D___BC；（2）请你做两

如图,已知零件的外径为a,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)测量零件的内径直径AB.如果OA:OC=OB:OD=n,且量得CD=b,求AB以及厚度x 数学

如图，沿AC方向开山修建一条公路，为了加快施工进度，要在小山的另一边寻找点E同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=150°，沿BD的方向前进，取∠BDE=60°，测得BD=520m，BC=80m，并且AC，BD和DE在同数学

0mB. 2603mC.

已知三角形ABC中bd等于dcde垂直于ab于e点df垂直于ac于f且de等于df求证角b等于角c求告诉我数学

一道初一题,十万火急,如图1,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直角顶点O.（1）在图1中,你发现线段AC、BD的数量关系是；（2）将图1中的其他

（1）中的结论是否成立?作出

如图3,已知在△ABC与正方形BDEF中,∠C=90°,AC=BC=BD=8,且BC与BD均在直线L上,将三角形ABC沿直线L以单位秒向右平移,设移动时间为t秒,三角形ABC与正方形BDEF在移动过程中重叠部分面积为S,求S关于T的函数学

如图，己知点B，D在AC的两侧，E，F分别是△ACD与△ABC的重心，且EF=2，则BD的长度是（）A.4B.5C.6D.7 数学

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