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想知道这题的做法已知a,b,c是3个正整数,且a>b>c,若a,b,c的算术平均值为14/3,几何平均值是4,且b,c之积恰为a,则a,b,c的值依次为()现在我能列出方程组为:(a+b+c)/3=14/3,3√abc=4a=bc再下一步怎样求解呢.3 数学

①各象限内点的坐标的符号特征：点P（a,b）：p在象限←→a＞0且b＞0,p在象限←→a＜0,b＞0,p在①各象限内点的坐标的符号特征：点P（a,b）：p在象限←→a＞0且b＞0.p在象限←→a＜0,b 其他

___象限←→a＞0,b＜0

若实数a,b满足根号a+三次根号b=m(m为整数）请按照要求回答下列问题1.若m=2,且a,b用户名：c******|分类：|浏览462次2013-12-1718:45都是整数,请写出两对符合条件的a,b值2.若m=2,且a,b都是分数,请写出数学

值谢谢快的加赏.急.

已知集合A={x|ax-1=0}，B={x|1＜log2x≤2，x∈N}，且A∩B=A，则a的所有可能值组成的集合是（）A．ΦB已知集合A={x|ax-1=0}，B={x|1＜log2x≤2，x∈N}，且A∩B=A，则a的所有可能值组成的集合是（其他

3}C．{13，14}D．{

命题：abcd∈R,若a+c≠b+d,则a≠c或b≠d,这是真命题还是假命题.它的非命题是则a=c且b=d,显然是错的,所以它是真命题.但是他的逆否命题是若a=c且b=d,则a+c=b+d,好像也不对,到底哪个是真命题.我记数学

假,和它的非命题一真一假,为

小学六年级数学题已知ax6/5=9/10xb=13/13xc=1,并且a,b,c,不等于0,试把a,b,c已知ax6/5=9/10xb=13/13xc=1,并且a,b,c,不等于0,试把a,b,c这三个数按从大到小排列数学

在三角形中abc分别代表三边若b^2+c^2-a^2=3^(1/2)bc且b=3^(1/2)a则证明三角形不可能是锐角三角形在三角形中abc分别代表三边若b^2+c^2-a^2=3^(1/2)bc且b=3^(1/2)a则证明三角形不可能是锐角三形数学

锐角三形给个详细解答谢谢

①已知集合A＝｛－2,1,2｝,A＝｛√a＋1,a｝,且B是A的子集,则实数a的值是②已知集合A＝｛x∈R｜｜x＋2｜＜3｝,集合B＝｛x∈R｜（x－m）（x－2）＜0｝,且A∩B＝（－1,n）,则m＝n＝数学

一个不懂的逻辑推理~A且B-->C或D的否定命题是什么?和逆否命题一样吗?分别是什么?一楼理解错我的意思了~我的意思是比如说上面这个式子倒推回去否定命题是不是-C且-D-->-A或-B？？？谁来数学

若a+b大于0,且b小于0,则a,b,-a,-b的大小关系为A.-a＜-b＜b＜aB.-a＜b＜-b＜aC.-a＜b＜a＜-bD.b＜-a＜-b＜a 数学

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