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如图1,△ABC中,角BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E如图①所示,在△ABC中,角BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且点B、C在AE的同侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.(1)请说数学

明DE=BD+CE的理由；（

设三角形ABC的内角ABC所对边长分别为abc,且B=派/3.若三角形ABC的面积为(3倍根号3)/4,且b=根号3,求a,c的值.若三角形ABC不是钝角三角形,求2a/c的取值范围数学

小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题：定义：把形如a+bm与a-bm（a、b为有理数且b≠0，m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共轭实数．（1）请你举出一对共轭实数；（2）32与23 其他

数还是无理数？（4）你发现共

北海海面上一艘解放军军舰正在基地A的正东方向且距A地40海里的B处训练,突然接到基地命令,要该舰前往C岛,接送一病危渔民到基地医院救治.已知C岛在A地的北偏东60度方向,且B在北偏西45度方数学

确到0.1时）

请教关于A列值相同,且B列值相同,将相对应的C列值求合,要如何处理?请教关于A列值相同,且B列值相同,将相对应的C列值求合,要如何处理?比如ABCD1a61b22c31a4--------------------------------求得数学

B C D 1 a 10

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个化学

）．下列有关判断正确的是

定义：把形如a+bm与a-bm（a、b为有理数且b≠0，m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共轭实数，如23与-23，1+23与1-23等是共轭实数．（1）共轭实数是有理数还是无理数？请你写出一对共轭数学

若a+b大于0,且b小于0,则a,b,-a,-b的大小关系为A.-a＜-b＜b＜aB.-a＜b＜-b＜aC.-a＜b＜a＜-bD.b＜-a＜-b＜a 数学

大家看看我这个矩阵的证明哪里有问题已知A,B为n阶方阵,且B=B^2,A=B+E,证明A可逆,并求其逆可逆证明知道,现在设X为A的逆矩阵AX=E(B+E)X=E当B不为零矩阵时B(B+E)X=BE(B^2+B)X=BE2BX=BX=0.5E当B为0矩阵时A=EX=E 数学

个答案不一样?且和书本上的答

用vb做题：1.如果a、b能被c整除,则(a+b)和(a-b)也能被c整除2.如果a能被b整除,c为整数,则ac也能被b整除3.如果a能被b整除,b能被c整除,则a能被c整除4.如果a同时能被b、c整除,且b与c互质,则a能被bc整数学

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